在小学阶段，学习古诗不仅能够提升学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的深厚底蕴。下面将为学生们整理出从一年级到六年级的人教部编版语文教材中涉及到的经典古诗，并附上一些简单的练习题，帮助孩子们巩固所学知识。

一年级（上册）

1. 《静夜思》——李白

- 练习：解释“举头望明月”的意思。

2. 《江南》——汉乐府

- 练习：这首诗描绘了什么样的景象？

二年级（下册）

3. 《村居》——高鼎

- 练习：诗人为什么说“草长莺飞二月天”？

4. 《咏柳》——贺知章

- 练习：如何理解“碧玉妆成一树高”？

三年级（上册）

5. 《所见》——袁枚

- 练习：请用自己的话描述诗中的场景。

6. 《赠刘景文》——苏轼

- 练习：这首诗表达了作者怎样的情感？

四年级（下册）

7. 《宿新市徐公店》——杨万里

- 练习：诗人通过此诗想传达什么信息？

8. 《四时田园杂兴·其二十五》——范成大

- 练习：谈谈你对“昼出耘田夜绩麻”的感受。

五年级（上册）

9. 《泊船瓜洲》——王安石

- 练习：分析“春风又绿江南岸”的修辞手法及其作用。

10. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——陆游

- 练习：这首诗反映了作者怎样的心境？

六年级（下册）

11. 《石灰吟》——于谦

- 练习：探讨“粉身碎骨浑不怕”的象征意义。

12. 《竹石》——郑燮

- 练习：这是一首托物言志的诗，请阐述你的看法。

以上就是人教部编版小学阶段的部分古诗及对应练习。希望这些内容能激发孩子们对中国古典诗词的兴趣，同时提高他们的理解和鉴赏能力。家长们也可以陪伴孩子一起复习这些古诗，共同享受学习的乐趣。