为了进一步提升小学数学教师的专业素养和教学能力，推动学校数学教学质量的全面提升，我校特制定以下数学校本研修计划。通过系统的培训与实践探索，我们希望打造一支业务精湛、充满活力的数学教师团队。

一、研修目标

1. 提升专业水平：帮助教师掌握先进的数学教育理念和方法，提高课堂教学效率。

2. 促进交流互动：搭建教师之间相互学习、共同进步的平台，形成良好的教研氛围。

3. 创新教学模式：鼓励教师结合实际教学情况，探索适合学生的新型教学方式。

4. 增强科研意识：引导教师关注数学教育前沿动态，积极参与相关课题研究。

二、具体措施

1. 定期开展专题讲座

邀请知名专家或优秀教师来校作报告，分享最新的数学教育研究成果及实践经验。同时安排校内骨干教师进行经验交流，激发全体成员的学习热情。

2. 组织观摩研讨活动

定期组织教师参加市内外各类数学教学展示会，并安排集体观看优质课视频。之后组织小组讨论，分析成功案例中的亮点之处及其适用性。

3. 实施“青蓝工程”

新入职年轻教师需与资深老教师结对子，在日常工作中接受指导；而后者则负责传授自身积累的教学经验和技巧。双方共同成长，实现双赢局面。

4. 开展课题研究

鼓励每位教师根据自己的兴趣点选择一个小课题进行深入探究，并撰写研究报告。学校将提供必要的资源支持，确保项目顺利推进。

5. 强化信息技术应用

随着时代发展，现代科技手段已成为不可或缺的教学工具之一。因此，我们将加强这方面知识技能培训，让老师们能够熟练运用多媒体设备辅助授课。

三、考核评价机制

为保证各项工作的有效落实，特建立完善的考核体系：

- 每位参与者需按时完成指定任务；

- 定期检查阶段性成果；

- 对表现突出者给予表彰奖励；

- 对未达标者提出改进意见并跟踪整改情况。

总之，《小学数学校本研修计划》旨在通过持续不断地努力，使我校成为培养高素质创新型人才的重要基地。让我们携手共进，向着更高远的目标迈进！