为了更好地培养小学生的实践能力和创新精神，学校组织了一系列丰富多彩的实践活动。这些活动不仅让学生在实践中学习知识，还帮助他们提升团队合作意识和解决问题的能力。以下是某班级开展的一次实践活动记录表，供参考。

活动名称：小小科学家探索日

活动时间：

2023年4月15日 9:00-16:00

活动地点：

学校科技馆及校园操场

参与人员：

一年级全体学生及班主任老师

活动目标：

1. 培养学生的科学兴趣和探究精神；

2. 提高动手操作能力；

3. 学习简单的科学实验方法；

4. 增强团队协作意识。

活动

上午部分：

1. 开营仪式

- 时间：9:00-9:30

- 由校长致辞并介绍本次活动的意义与安排。

2. 科学小课堂

- 时间：9:30-10:30

- 讲解水循环的基本原理，并通过图片展示自然界中的降水、蒸发等现象。

3. 动手实验——制作简易雨量计

- 时间：10:30-11:30

- 方法：

- 使用透明塑料瓶作为容器；

- 在瓶盖上打孔插入一根吸管；

- 标记刻度线；

- 实验结束后观察收集到的水量变化。

- 目标：让学生理解降雨量的概念及其测量方式。

下午部分：

1. 户外寻宝游戏

- 时间：13:00-14:30

- 规则：将校园内隐藏起来的小物品按照提示逐一找到，并记录下它们的位置特征。

- 目标：锻炼观察能力与逻辑思维。

2. 小组讨论会

- 时间：14:30-15:30

- 主题：分享上午学到的知识点以及自己参与实验的感受。

- 形式：每组选出一名代表发言，其他成员补充说明。

3. 闭营仪式

- 时间：15:30-16:00

- 环节：

- 总结一天的学习成果；

- 颁发优秀表现奖状；

- 合影留念。

活动总结：

通过这次“小小科学家探索日”，孩子们收获满满。他们不仅掌握了基础的科学知识，还学会了如何与他人沟通交流。更重要的是，这种寓教于乐的形式激发了他们对未知世界的好奇心，为未来的学习奠定了坚实的基础。

以上就是本次小学生实践活动的具体情况，希望可以给其他学校提供一些借鉴意义。如果还有类似的机会，相信每位同学都会更加期待！