《炳烛夜读》原文：

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

译文：

晋平公对师旷说：“我已经七十岁了，想要学习，恐怕已经太晚了吧。”师旷回答道：“为什么不点起蜡烛呢？”平公说：“哪有做臣子的却戏弄他的君主呢？”师旷答道：“我这个瞎眼的臣子怎敢戏弄君主呢？我听说：年轻的时候喜欢学习，就像初升太阳的光辉；壮年的时候喜欢学习，就像正午太阳的光芒；老年的时候喜欢学习，就像点燃蜡烛照明。点燃蜡烛照明，和在黑暗中摸索相比，哪一个更好呢？”平公说：“说得真好。”

《孙权劝学》原文：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”肃遂拜蒙母，结友而别。

译文：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，手握大权，不能不学习啊！”吕蒙以军中事务繁多为由推辞。孙权说：“我难道是想让你研究儒家经典成为博士吗？只是希望你广泛阅读书籍，了解历史罢了。你说事务繁忙，难道比我忙吗？我经常读书，觉得对自己有很大的帮助。”于是吕蒙开始学习。等到鲁肃路过寻阳时，与吕蒙讨论问题，非常惊讶地说：“你的才干和谋略，已经不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙回答：“士人分别几天后，就应该重新看待他。”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，并与吕蒙结为朋友后告别。

这两篇文章都强调了学习的重要性，无论年龄大小或身份高低，学习都能让人受益匪浅。