一、教学目标

在本节课中，我们将以趣味性和基础性为主，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习基本的体育技能。主要目标是增强学生的身体素质，培养他们的团队合作精神，并激发对体育活动的兴趣。

二、课程准备

1. 场地布置：确保操场或教室有足够的空间供学生自由活动，同时设置安全防护措施。

2. 器材准备：准备一些适合低龄儿童使用的简单器材，如软球、跳绳等。

3. 学生分组：根据班级人数合理分组，每组人数不宜过多，便于管理和互动。

三、具体活动安排

（一）热身环节（5分钟）

- 集合整队：教师带领全体学生进行简单的队列练习，强调纪律与秩序。

- 热身操：播放轻快的音乐，引导学生跟随节奏做简单的伸展运动，如手臂摆动、腿部踢踏等。

（二）主活动环节（20分钟）

1. 小兔子跳远比赛

- 规则说明：每组派出两名代表参加比赛，用双脚并拢的方式向前跳跃，测量距离最长者获胜。

- 注意事项：提醒学生注意安全，避免摔倒；鼓励大家积极参与。

2. 接力传球游戏

- 规则说明：将全班分成若干小组，每组站成一排，依次传递一个软质球体至终点再返回起点，用时最短的队伍为胜。

- 教学重点：强调接力过程中如何有效沟通和配合。

（三）放松整理环节（5分钟）

- 深呼吸练习：指导学生闭上眼睛，慢慢吸气呼气，帮助他们缓解疲劳。

- 总结表扬：对表现优秀的个人或团队给予肯定，增强自信心。

四、注意事项

1. 在整个活动中，教师需时刻关注每位学生的状态，及时调整活动强度。

2. 如果发现有学生出现不适情况，应立即停止活动并采取相应措施。

3. 强调文明礼貌，尊重他人，营造和谐友爱的学习环境。

通过以上精心设计的教学方案，相信能够达到预期的教学效果，让学生们在游戏中健康成长！