《学记》是中国古代一部重要的教育经典，它系统地阐述了教育的目的、原则和方法，被誉为世界教育史上的瑰宝。以下为《学记》全文及其现代译文：

原文：

发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众。就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！

译文：

制定政策时若仅考虑自身利益，寻求一些善良之人的支持，这样虽然能获得一定的声誉，但不足以广泛动员民众。接近贤人，体恤远方的人，虽能激发民众的热情，却还不足以教化百姓。如果想教化百姓形成良好的社会风气，那必定要通过教育才行。

原文：

玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎！

译文：

玉石不经雕琢，就不能成为精美的器物；人如果不学习，就无法通晓道理。因此，古代的圣王建立国家治理民众，总是把教育放在首位。《尚书·兑命》中说：“从头到尾都要以学习为本。”说的就是这个道理吧。

原文：

虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

译文：

即使有美味的菜肴，不吃就不知道它的味道美；即使有最深奥的道理，不学习就不知道它的好处。所以，通过学习才能发现自己的不足，通过教学才能认识到自己的困惑。知道自己不足，就能自我反省；意识到困惑，就能努力进取。所以说，教学是相互促进的。

以上就是《学记》的部分内容及其现代译文。这部著作不仅对中国古代教育产生了深远的影响，也为现代教育提供了宝贵的参考价值。