一、课程背景

音乐教育是培养学生审美情趣和艺术修养的重要途径。《妈妈的歌》是一首充满温情与爱意的经典儿歌，通过轻柔的旋律和温暖的歌词，表达了孩子对母亲深深的感激之情。本节课旨在引导学生感受母爱的伟大，并学会用歌声传递感恩之心。

二、教学目标

1. 知识与技能：能够准确演唱《妈妈的歌》，掌握歌曲的基本节奏和音准。

2. 过程与方法：通过聆听、模仿、合作等方式学习歌曲，提高学生的音乐表现力。

3. 情感态度价值观：体会母爱的无私与伟大，激发学生对父母的感恩之情。

三、教学重难点

重点：正确地演唱《妈妈的歌》，理解歌曲所传达的情感。

难点：把握歌曲中的情感变化，将个人情感融入到歌唱中去。

四、教学准备

教师准备：钢琴或电子琴、多媒体设备、《妈妈的歌》音频文件。

学生准备：熟悉歌曲旋律，了解一些关于母爱的故事。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段温馨的家庭视频，让学生回忆起自己与母亲相处的美好瞬间。然后提问：“你们觉得妈妈最让你感动的是什么？”鼓励学生分享自己的经历，从而引出今天的主题——《妈妈的歌》。

（二）学唱歌曲

1. 初步感知

播放《妈妈的歌》原唱录音，请同学们闭上眼睛静静聆听，想象画面。之后询问大家听后的感觉如何，是否能感受到其中蕴含的感情。

2. 分句教唱

教师逐句示范演唱，同时讲解每句歌词背后的意义。例如，“妈妈的手轻轻拍着我的肩膀”，这句描述了妈妈无微不至的关怀；“妈妈的笑容像春天一样灿烂”，则体现了妈妈乐观积极的生活态度。学生们跟着老师的节奏一起练习发声技巧，注意呼吸控制以及声音位置等细节问题。

3. 合唱练习

当大部分同学都能较为熟练地唱出整首歌时，可以组织全班进行合唱排练。在这个过程中，强调团队协作精神，让每个人都参与到活动中来。

（三）情感升华

组织一次小型音乐会，请几位表现突出的学生上台表演《妈妈的歌》。其他同学作为观众，共同见证这份真挚的情感交流。活动结束后，引导大家思考：“除了唱歌之外，我们还可以怎样表达对妈妈的爱呢？”鼓励孩子们回家后为妈妈做一件有意义的小事，比如帮她洗脚、整理房间等。

六、课堂总结

回顾本节课的学习内容，再次强调母爱的重要性。告诉学生们，无论何时何地，都要记住感谢那些默默付出的人们。最后，在悠扬的音乐声中结束本堂课。

七、作业布置

回家后把今天学到的《妈妈的歌》完整地唱给爸爸妈妈听，并记录下他们的反应。下次上课时分享给大家听一听。

八、板书设计

《妈妈的歌》

1. 学会正确演唱歌曲；

2. 体会母爱的伟大；

3. 表达对父母的感恩之情。