一、课程基本信息

1. 课程名称：学前儿童戏剧教育活动指导

2. 课程代码：暂无

3. 学分：2学分

4. 总课时：36学时（其中理论课时24学时，实践课时12学时）

5. 先修课程：学前教育学、儿童心理学、艺术概论等

二、课程性质与目标

1. 课程性质：专业选修课

2. 课程目标：

- 理解学前儿童戏剧教育的基本概念和理论基础。

- 掌握组织和实施学前儿童戏剧教育活动的方法与技巧。

- 能够根据儿童年龄特点和发展需求设计适合的戏剧教育活动方案。

- 提升教师在戏剧活动中引导儿童创造性表达的能力。

三、教学内容与安排

1. 第一部分：理论基础

- 学前儿童戏剧教育概述

- 定义与重要性

- 国内外研究现状与发展历程

- 相关理论支持

- 儿童发展理论

- 戏剧教育理论

- 教育目标与价值取向

- 社会性发展

- 情感态度培养

- 创造力激发

2. 第二部分：实践活动

- 观察与分析

- 如何有效观察儿童参与戏剧活动的行为表现

- 分析不同年龄段儿童的特点及反应模式

- 设计与组织

- 活动主题选择原则

- 场景布置与道具准备

- 角色分配与互动方式

- 实施与评价

- 活动过程中的注意事项

- 成果展示形式

- 反馈机制建立

四、考核方式

1. 平时成绩（占总评成绩40%）

- 出勤情况

- 小组讨论贡献度

- 日常作业完成质量

2. 期中考试（占总评成绩30%）

- 笔试测试对理论知识的理解程度

3. 实践项目（占总评成绩30%）

- 根据所学内容独立或合作完成一个完整的戏剧教育活动案例，并进行汇报演示

五、教材与参考书目

1. 主要教材

- 《学前儿童戏剧教育活动指导》，作者待定

2. 参考书籍

- 《儿童戏剧教育导论》，李明著

- 《戏剧与儿童成长》，张华编译

六、其他事项

1. 本课程鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解。

2. 学生需提前准备好相关资料，在指定时间内提交各项任务。

3. 对于缺席超过三分之一以上者，将取消其参加最终考核资格。

通过本课程的学习，希望每位同学都能够更加深入地了解学前儿童戏剧教育的魅力所在，并将其运用到实际工作中去，为孩子们创造更多有意义且充满乐趣的成长体验！