活动目标：

1. 认知目标：通过故事《熊和石头人》，让幼儿了解勇敢与智慧的重要性。

2. 情感目标：培养幼儿的自信心和面对困难的勇气。

3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力。

活动准备：

- 故事图片或动画视频

- 角色扮演服装（熊、石头人等）

- 简单的道具（如木棍、布袋等）

活动过程：

一、导入部分

1. 教师以提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道什么是勇敢吗？”引导孩子们讨论自己对勇敢的理解。

2. 播放《熊和石头人》的故事动画或展示相关图片，激发幼儿的兴趣。

二、基本部分

1. 讲述故事：教师生动地讲述《熊和石头人》的故事，注意语气和表情的变化，吸引孩子的注意力。

2. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们分别扮演熊和石头人，体验故事中的情节。

3. 讨论交流：引导幼儿分享自己的感受，讨论熊是如何战胜困难的，并思考在生活中如何应用这些品质。

三、拓展延伸

1. 手工制作：让幼儿动手制作简单的“石头人”模型，锻炼他们的动手能力和创造力。

2. 情景模拟：设置一些简单的情景，比如迷路、遇到困难等，鼓励幼儿运用故事中学到的知识解决问题。

活动反思：

通过这次活动，我发现孩子们对《熊和石头人》这个故事非常感兴趣。他们在角色扮演中表现得十分投入，能够很好地理解故事的核心思想——勇敢和智慧是克服困难的关键。然而，在讨论环节中，部分幼儿的语言表达能力较弱，需要更多的练习和支持。此外，手工制作环节虽然有趣，但耗时较长，建议在今后的活动中适当调整时间分配。

总体来说，这是一次成功的教学活动，不仅增强了孩子们的认知和情感发展，还促进了他们的社交技能。希望在未来能继续设计更多类似的互动式课程，帮助孩子们健康成长。

以上内容结合了教育理论与实践，旨在提供一个全面且实用的教学方案，同时确保语言风格自然流畅，符合幼儿园教学的实际需求。