在语文教学中，选材的经典性与创新性的结合是提高课堂效率的重要策略之一。本文将以闻一多先生的事迹为基础，设计一份既贴近学生实际又富有启发性的教学方案。

一、导入新课

通过多媒体展示闻一多先生的照片及简介，激发学生对这位伟大人物的兴趣。可以播放一段关于闻一多生平的小视频，让学生初步了解他的成就与贡献，从而自然过渡到课文的学习。

二、整体感知

首先引导学生自读课文，圈画出文中关键信息，如时间、地点、事件等，并尝试用自己的话概括文章主要内容。这有助于培养学生的自主学习能力和语言表达能力。

三、深入探究

1. 分析人物形象

- 讨论闻一多先生在不同阶段的行为表现及其背后的思想动机。

- 结合具体事例说明闻一多先生是如何做到言行一致的。

2. 探讨主题思想

- 引导学生思考作者通过讲述闻一多先生的故事想要传达什么样的价值观？

- 鼓励学生联系自身生活实际谈谈如何将这种精神应用到日常学习生活中去。

四、拓展延伸

组织小组活动，让同学们分享自己所知道的其他具有高尚品格的历史名人，并比较他们之间有何异同之处。此外，还可以布置作业，要求学生撰写一篇读后感或者小论文，进一步巩固所学知识。

五、总结提升

最后，教师应对整堂课进行简短回顾，强调重点难点，并鼓励学生们继续保持良好的学习态度，勇于追求真理、实践理想。

以上就是针对《闻一多先生的说和做》这篇课文的教学设计方案。希望这份计划能够帮助教师更好地开展相关课程，同时也期待学生们能够在这样的学习过程中收获满满！