活动目标：

1. 认知目标：通过音乐活动，让幼儿初步认识简单的节奏和音符。

2. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，感受音乐带来的快乐。

3. 动作技能目标：通过律动游戏，锻炼幼儿的身体协调性和节奏感。

活动准备：

- 小铃鼓、小手鼓等简单打击乐器若干。

- 音乐播放设备及适合幼儿的音乐曲目。

- 彩色卡片（代表不同的音符）。

活动过程：

一、热身环节

1. 教师带领幼儿一起做简单的热身运动，比如拍拍手、跺跺脚等，调动孩子们的积极性。

2. 引导幼儿随着背景音乐自由舞动身体，感受音乐的节奏变化。

二、引入新知

1. 展示音符卡片：教师拿出彩色卡片，向幼儿介绍几种基本音符，并演示它们对应的时值长短。

2. 互动问答：提问小朋友：“这个音符像什么？”鼓励孩子发挥想象力回答问题。

三、实践操作

1. 分组活动：将幼儿分成小组，每组发放一些打击乐器。

2. 跟随节奏敲击乐器：播放一段轻快的音乐，请幼儿根据音乐的节奏敲打乐器，体验不同节奏组合的效果。

四、创意表演

1. 即兴创作：引导幼儿尝试用自己的方式表达听到的音乐，可以是舞蹈动作或是模仿动物的声音。

2. 集体合作：组织一个小型乐队，让每个小朋友都参与到音乐表演中来，增强团队协作能力。

五、总结分享

1. 邀请几位表现突出的小朋友分享他们的感受和心得。

2. 教师总结本次活动的重点内容，并表扬所有参与的孩子们。

延伸活动：

- 在家中也可以继续练习今天学到的内容，家长陪伴孩子一起玩音乐小游戏。

- 收集更多关于音乐的知识点，丰富孩子的音乐世界。

通过这样的音乐活动，不仅能够帮助幼儿理解基础的音乐知识，还能激发他们对艺术的兴趣，为今后的学习打下良好的基础。希望每位小朋友都能在音乐的海洋里找到属于自己的乐趣！