为了确保幼儿园教育工作的顺利开展，提高保育与教学质量，促进幼儿健康成长，特制定本制度。本制度旨在规范幼儿园日常管理，明确教职工职责，优化教育资源配置，为孩子们提供一个安全、温馨、充满爱的成长环境。

一、保教目标

1. 健康第一：关注幼儿身体发育，培养良好的生活习惯和卫生习惯。

2. 全面发展：注重德智体美劳全面协调发展，激发幼儿兴趣爱好。

3. 个性成长：尊重每个孩子的独特性，鼓励其发挥潜能。

二、保教人员职责

1. 教师职责

- 制定合理教学计划，寓教于乐；

- 定期评估学生学习情况，及时调整教学方法；

- 与家长保持良好沟通，共同促进孩子进步。

2. 保育员职责

- 负责教室及活动区域清洁消毒工作；

- 确保幼儿饮食安全卫生；

- 协助教师完成各项教育教学任务。

三、课程安排

- 每日安排固定时间进行户外活动，增强体质；

- 结合季节特点开展主题活动，如春天植树节、秋天丰收节等；

- 注重语言表达能力训练，通过讲故事、角色扮演等方式提升口语水平。

四、安全管理措施

1. 入园离园时严格执行接送卡制度，防止陌生人进入校园；

2. 定期检查消防设施设备是否完好有效；

3. 开展防震防火演习等活动，提高师生应急处理能力。

五、家园共育机制

- 成立家委会，定期召开会议讨论重要事项；

- 邀请家长参与开放日或亲子活动，增进彼此了解；

- 建立微信群/QQ群等线上平台，方便信息交流共享。

六、评价反馈体系

- 对教师的教学效果实行月度考核，并给予适当奖励；

- 收集家长意见，不断完善改进服务内容；

- 记录每位小朋友的进步点滴，在学期末颁发荣誉证书以资鼓励。

通过以上措施的有效实施，我们相信能够为广大儿童创造更加优质的学前教育环境，让他们在快乐中学习，在关爱中成长！