《与朱元思书》是南北朝时期著名文学家吴均所创作的一篇山水小品文。文章以简洁优美的语言描绘了富春江两岸的秀丽风光，展现了作者对自然美景的热爱和向往，同时也寄托了他追求自由、超然物外的生活理想。这篇短文不仅具有极高的文学价值，还常常出现在中考试卷中，成为考查学生阅读理解能力的重要素材之一。

在历年各地的中考语文试卷里，《与朱元思书》的相关题目形式多样，既有基础性的字词解释、句子翻译，也有较为深入的段落分析、主题思想探究等。下面我们就结合一些典型的中考试题来探讨如何更好地理解和掌握这篇经典之作。

一、基础知识考查

这类题目主要考察学生对于文中重点词语的理解以及基本句式的翻译。例如：

- 例题1：解释下列加点词的意思。

- 夹岸高山，皆生寒树。

- “夹”在这里表示两旁；“寒树”指阴森森的树木。

- 负势竞上，互相轩邈。

- “负”作凭借讲，“竞”有争着之意，“轩邈”形容高远。

- 例题2：将以下句子翻译成现代汉语。

- 急湍甚箭，猛浪若奔。

- 江水湍急得好像射出的箭一样快，汹涌的大浪就像奔跑的骏马般迅猛。

通过这样的练习，可以帮助学生巩固古文词汇积累，并提高文言文阅读的基本技能。

二、内容理解与赏析

这部分题目侧重于引导学生从整体上把握文章的思想内涵及艺术特色。比如：

- 例题3：简述本文的主要内容。

- 本文通过对富春江两岸景色的描写，表达了作者对大自然美景的喜爱之情，同时流露出一种隐逸避世的情怀。

- 例题4：请找出文中运用比喻手法的句子，并说说其表达效果。

- 如“急湍甚箭，猛浪若奔”，这里把急流比作飞驰的箭矢，把巨浪比作奔驰的野马，生动形象地写出了水流的速度之快，增强了画面感。

这类问题旨在培养学生的审美鉴赏力和批判性思维能力。

三、综合能力提升

除了上述两种类型的题目外，还有一些综合性较强的试题，它们往往要求考生能够联系上下文进行深层次思考。例如：

- 例题5：结合全文，谈谈你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话的理解。

- 这句话意思是那些热衷于功名利禄的人看到如此壮丽的山川后会平息心中的欲望；而忙于政务的人则会被这幽静的山谷所吸引而不愿离去。它反映了作者希望人们能够摆脱世俗纷扰，回归自然的心境。

以上就是关于《与朱元思书》历届中考试题的一些简单介绍。希望这些内容能为大家提供一定的帮助。当然，在实际备考过程中还需要根据个人情况制定合理的复习计划，注重平时的知识积累与灵活运用相结合。只有这样，才能在考试中游刃有余地应对各种挑战。