随着现代医学的发展和人们对健康需求的提升，中西医结合这一学科逐渐成为医学领域的重要分支。作为一门融合中医与西医优势的专业，其人才培养模式直接影响着未来医疗事业的进步。在五年制本科阶段，如何合理规划课程设置，既能够传承中医药文化的精髓，又能吸收现代医学的先进理念和技术，是值得深入探讨的问题。

首先，在课程设计上应注重基础理论与实践技能的平衡。对于中西医结合专业的学生而言，扎实的医学基础知识是不可或缺的。因此，可以在第一学年安排通识教育课程以及解剖学、生理学等基础医学课程，帮助学生建立完整的医学框架。同时，适当增加中医经典著作的学习，如《黄帝内经》《伤寒论》等，让学生从源头理解中医理论体系，并将其与现代科学知识相结合。此外，还应该开设实验课或见习机会，通过模拟诊疗过程或者参与临床实习，使学生能够在实践中检验所学知识，培养实际操作能力。

其次，针对不同年级的特点制定差异化的教学计划。例如，在第二至第四学年期间，可以逐步引入针灸推拿、中药学等相关课程，让同学们熟悉中医药治疗方法；与此同时，也要同步推进西医诊断学、药理学等内容的教学工作，确保学生掌握必要的西医知识。到了第五学年，则需要加强综合能力训练，比如组织跨学科团队合作项目，鼓励学生运用所学知识解决复杂病例；还可以邀请行业专家举办讲座，分享最新研究成果和发展趋势，拓宽学生的视野。

再次，考虑到社会对复合型人才的需求日益增长，除了专业知识外，还应当重视人文素养和社会责任感的培养。可以通过开设心理学、伦理学等选修课，引导学生关注患者的心理状态及道德规范；同时开展志愿服务活动，增强他们的社会责任意识和服务意识。这样不仅有助于提高毕业生的职业竞争力，也能更好地满足人民群众多样化、个性化的医疗服务需求。

最后，为了适应快速变化的社会环境和技术进步，学校还需定期评估现有课程体系的有效性，并根据实际情况灵活调整。一方面要密切关注国内外前沿动态，及时更新教材内容；另一方面也要倾听师生反馈意见，不断优化教学方法，力求实现最佳的教学效果。

总之，中西医结合专业五年制本科课程设置是一项系统工程，需要充分考虑多方面因素，既要继承传统又要创新发展，既要注重理论又要强化实践。只有这样，才能培养出既懂中医又精通西医，且具备创新精神和社会担当的高素质人才，为推动我国医疗卫生事业持续健康发展贡献力量。