活动目标：

1. 让幼儿了解耳朵的重要性以及保护耳朵的方法。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，避免因不正确的行为导致耳朵受伤或感染。

3. 提高幼儿的安全意识，学会在日常生活中保护自己。

活动准备：

- 耳朵模型或图片

- 录音机和各种声音的录音（如鸟叫声、流水声等）

- 小镜子若干

- 耳朵保健小知识卡片

活动过程：

一、导入部分

1. 教师通过播放录音机中的不同声音，让孩子们感受耳朵的功能。“小朋友，刚才你们听到了什么声音？这些声音是怎么传到我们耳朵里的呢？”引导孩子认识到耳朵是听觉的重要器官。

2. 提问：“如果我们的耳朵受伤了或者被堵住了，会怎么样？”引发孩子们对耳朵健康的关注。

二、探索与发现

1. 展示耳朵模型或图片，向孩子们讲解耳朵的基本结构及其作用。

- 耳廓：收集声音

- 外耳道：传递声音到鼓膜

- 鼓膜：振动产生声音信号

- 听小骨：放大声音信号

- 内耳：将声音信号转换为神经冲动传至大脑

2. 教师提问：“为什么我们不能随便挖耳朵？”鼓励孩子们分享自己的想法，并总结出挖耳朵可能带来的危害，比如损伤耳道、引起感染等。

三、互动游戏

1. 小小侦探家：分发小镜子给每位小朋友，请他们在老师的指导下仔细观察自己的耳朵，看看是否有异物或者异常情况。

2. 安全小卫士：教师出示耳朵保健小知识卡片，带领孩子们一起学习如何正确清洁耳朵、避免噪音伤害等内容。

四、情景模拟

1. 设置几个常见的生活场景，例如：

- 在公园玩耍时，看到其他小朋友用棉签掏耳朵；

- 家里电视音量开得很大；

- 游泳后耳朵进水未及时处理。

2. 请孩子们讨论每个场景中存在哪些安全隐患，并提出相应的解决办法。

五、总结延伸

1. 教师总结今天的活动要点，强调保护耳朵的重要性，并鼓励孩子们把学到的知识告诉家人和朋友。

2. 布置家庭作业：回家后和爸爸妈妈一起检查家中是否存在容易造成耳朵伤害的因素，并制定一个保护耳朵的小计划。

活动反思：

通过本次教学活动，孩子们不仅了解了耳朵的作用及保护方法，还提高了自我保护意识。今后可以继续开展类似的主题教育，帮助幼儿养成健康的生活习惯。