一、教学目标

1. 知识与技能目标：

通过本节课的学习，学生能够认识猴子和熊猫这两种动物的基本特征，并能简单描述它们的生活习性。

2. 过程与方法目标：

通过观察图片、视频以及小组讨论等方式，培养学生的观察能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对大自然中各种生物的兴趣，增强保护动物的意识。

二、教学重点难点

1. 教学重点：猴子和熊猫的基本特征及生活习性的介绍。

2. 教学难点：如何引导学生用简单的语言来描述猴子和熊猫的特点。

三、教学准备

教师需要准备好猴子和熊猫的相关图片、视频资料，以及一些关于猴子和熊猫的小故事或者儿歌。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于森林生活的短视频，其中包含猴子和熊猫的活动场景，让学生初步感受这两种动物的生活环境。

（二）讲授新知

1. 介绍猴子

- 展示猴子的图片，引导学生观察猴子的身体特征，如尾巴长而灵活等。

- 讲解猴子的生活习性，比如它们喜欢攀爬树木，以水果为食等。

2. 介绍熊猫

- 同样展示熊猫的图片，让学生观察熊猫黑白相间的毛色以及圆滚滚的身体。

- 解释熊猫主要生活在竹林里，以竹子为主食。

（三）巩固练习

组织学生分组进行角色扮演，一人扮演猴子，另一人扮演熊猫，根据之前学到的知识编排一个小短剧，讲述这两个好朋友在森林里的趣事。

（四）总结提升

带领学生回顾今天所学的内容，强调保护野生动物的重要性，并鼓励他们在日常生活中多关注身边的生态环境。

五、作业布置

请每位同学回家后查找更多关于猴子或熊猫的信息，下节课分享给大家。

六、板书设计

《猴子熊猫》

- 猴子：尾巴长，爱吃水果

- 熊猫：黑白毛色，最爱吃竹子

通过这样的一堂课，希望孩子们不仅能够学到有关猴子和熊猫的基础知识，还能从小树立起爱护自然、珍惜生命的良好习惯。