教学目标：
1. 了解莎士比亚及其时代背景。
2. 理解《威尼斯商人》的主题思想和人物形象。
3. 分析剧本中的戏剧冲突及语言艺术。
教学重点：
1. 掌握主要人物的性格特点。
2. 深入理解剧本中所反映的社会问题。
教学难点：
1. 如何通过戏剧冲突来推动情节发展。
2. 领会莎士比亚的语言风格及其表现力。
教学过程：
一、导入新课
1. 向学生介绍莎士比亚及其作品的重要性。
2. 提问：你对莎士比亚了解多少？他的作品有哪些特点？
二、整体感知
1. 学生自读课文，初步感受故事的情节和人物。
2. 教师简要概述剧情：讲述安东尼奥与夏洛克之间的借贷纠纷，以及鲍西娅在法庭上的智慧表现。
三、深入探究
1. 分组讨论：找出文中的主要矛盾冲突，并分析这些冲突是如何影响故事情节发展的。
2. 角色扮演：让学生分角色朗读剧本片段，体会不同角色的情感变化。
四、总结归纳
1. 引导学生总结本节课学到的知识点。
2. 讨论：你觉得这部剧反映了当时社会怎样的价值观？
五、布置作业
1. 写一篇读后感，谈谈你对剧中人物的看法。
2. 查阅资料，进一步了解莎士比亚的生活经历和他的其他著名作品。
板书设计：
《威尼斯商人》
- 莎士比亚简介
- 剧情概要
- 主要人物分析
- 戏剧冲突探讨
- 语言艺术欣赏
以上就是本课的教学设计，希望能让学生们更好地理解和欣赏这部经典之作。
