在秋天的夜晚，月光洒满了田野和村庄。我们一家人在月光下散步，感受着秋风的凉爽和大自然的宁静。月亮像一位慈祥的母亲，静静地注视着大地上的每一个角落。

原文：

《走月亮》

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走啊，啊，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！

哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

教案：

教学目标：

1. 学习课文中的生字词，理解课文内容。

2. 通过朗读和感悟，体会作者对家乡的热爱和对亲人的思念之情。

3. 培养学生的观察能力和想象力。

教学重点：

理解课文内容，体会作者的情感。

教学难点：

通过朗读和感悟，培养学生的观察能力和想象力。

教学过程：

一、导入新课

1. 同学们，你们喜欢月亮吗？为什么？

2. 今天我们要学习的课文就是关于月亮的故事——《走月亮》。

二、初读课文，整体感知

1. 自由朗读课文，画出生字词，借助拼音读准字音。

2. 检查生字词掌握情况。

三、精读课文，深入理解

1. 再读课文，思考：课文写了哪些场景？表达了怎样的情感？

2. 小组讨论，交流自己的看法。

3. 全班交流，教师总结。

四、拓展延伸

1. 你有没有类似的经历？请与同学分享。

2. 试着写一篇关于月亮的小作文。

五、布置作业

1. 抄写生字词。

2. 背诵课文。

通过这节课的学习，我们不仅了解了课文的内容，还感受到了作者对家乡和亲人的深厚感情。希望大家能珍惜身边的亲人，用心去感受生活中的美好。

以上就是《走月亮》四年级上册语文原文及教案的全部内容。希望同学们能够喜欢这篇课文，并从中得到启发和收获。