一、选择题（每题2分，共10分）

1. 《苹果树上的外婆》的作者是（ ）

A. 林清玄

B. 米切尔·恩德

C. 罗伯特·舒曼

D. 奥尔加·托卡尔丘克

2. 小主人公在故事中遇到的“外婆”实际上是（ ）

A. 他的亲外婆

B. 一个神秘的老人

C. 他的母亲

D. 他想象中的角色

3. 故事中，“苹果树上的外婆”象征着（ ）

A. 现实生活中的亲人

B. 童年的幻想与回忆

C. 成长过程中的挑战

D. 社会的冷漠

4. 小男孩通过“外婆”的故事，逐渐明白的道理是（ ）

A. 人要努力赚钱

B. 家庭的重要性

C. 每个人都有自己的梦想

D. 生活需要勇气和坚持

5. 下列哪一项不是小说中“外婆”所讲述的故事内容？（ ）

A. 关于时间的奇妙旅程

B. 一个关于友谊的童话

C. 一位老画家的晚年生活

D. 一个关于失去与重逢的传说

二、填空题（每空2分，共10分）

1. 《苹果树上的外婆》是一部以_________为主角的成长小说。

2. 小男孩在故事中通过_________的方式与“外婆”沟通。

3. “外婆”经常坐在一棵_________上讲故事。

4. 这部作品表达了对_________的怀念与思考。

5. 小说通过“外婆”的形象，探讨了_________与现实之间的关系。

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简要概括《苹果树上的外婆》的主要情节。

2. 你认为“外婆”这个角色在故事中起到了什么作用？为什么？

四、论述题（10分）

结合《苹果树上的外婆》的内容，谈谈你对“童年幻想”与“现实生活”之间关系的理解。你是否也曾在生活中有过类似“外婆”的人物或经历？请举例说明。

参考答案（供教师使用）

一、选择题

1. D

2. D

3. B

4. D

5. C

二、填空题

1. 孩童

2. 想象

3. 苹果树

4. 童年

5. 幻想

三、简答题

1. 小男孩在现实中没有外婆，但在幻想中有一个住在苹果树上的外婆。通过与“外婆”的交流，他学会了面对生活的困难，理解了亲情与成长的意义。

2. “外婆”是小男孩心灵的寄托，代表了他对亲情的渴望和对美好回忆的追寻。她帮助他更好地认识自己和世界。

四、论述题（略，根据学生回答评分）