为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，进一步加强和改进小学生的思想道德建设，营造良好的育人环境，结合我校实际，特制定本学期德育工作计划。

一、指导思想

坚持以社会主义核心价值观为引领，以培养学生良好行为习惯和道德品质为重点，注重学生全面发展，强化家校协同育人机制，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育体系，全面提升学生的综合素质。

二、工作目标

1. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 培养学生良好的行为规范和文明礼仪，提升自我管理能力。

3. 加强校园文化建设，营造积极向上的育人氛围。

4. 提高教师德育意识和能力，推动德育工作科学化、制度化、常态化。

三、主要工作内容

（一）加强思想品德教育

通过主题班会、国旗下讲话、德育课程等形式，开展爱国主义教育、集体主义教育、法治教育、安全教育等，增强学生的社会责任感和法治意识。

（二）深化行为习惯养成教育

结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定班级德育评价标准，开展“文明班级”、“礼仪之星”等评选活动，引导学生从小事做起，培养良好的学习和生活习惯。

（三）推进校园文化建设

充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等载体，营造浓厚的德育氛围。组织丰富多彩的课外活动，如读书节、艺术节、科技节等，促进学生个性发展和综合素养提升。

（四）加强家校合作

定期召开家长会，建立家校联系制度，通过家访、电话沟通、家长微信群等方式，及时反馈学生在校表现，形成教育合力，共同促进学生成长。

（五）关注心理健康教育

设立心理咨询室，配备专兼职心理教师，开展心理健康讲座和个别辅导，帮助学生正确面对学习压力和人际交往问题，促进身心健康发展。

四、保障措施

1. 成立德育工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 加强德育队伍建设，定期组织教师培训，提升德育工作水平。

3. 完善德育评价机制，将德育成效纳入教师考核和学生评优评先中。

4. 加大经费投入，保障德育活动顺利开展。

五、总结与反思

每学期末对德育工作进行总结评估，分析存在的问题，提出改进措施，不断优化德育工作模式，提升德育工作的实效性。

通过本学期的德育工作计划实施，力争在全校范围内形成良好的育人环境，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实基础。