【迎澳门回归主题班会设计】一、活动背景

2024年是澳门回归祖国25周年的重要时刻，这一历史事件不仅标志着“一国两制”伟大构想的成功实践，也象征着中华民族的团结与强大。为了增强同学们对国家历史的了解，激发爱国热情，培养民族自豪感，特此开展以“迎澳门回归”为主题的班会活动。

二、活动目的

1. 让学生深入了解澳门回归的历史背景和重要意义；

2. 增强学生的国家认同感和民族责任感；

3. 通过互动形式，提升学生的参与感和表达能力；

4. 弘扬爱国主义精神，营造积极向上的班级氛围。

三、活动时间与地点

- 时间：2024年12月（具体日期根据学校安排）

- 地点：各班教室

四、活动对象

全体在校学生及班主任老师

五、活动准备

1. 资料收集：提前组织学生查阅澳门回归的相关资料，包括历史事件、重要人物、回归过程等；

2. 视频素材：准备关于澳门回归的纪录片片段或新闻报道；

3. 课件制作：班主任制作PPT，内容涵盖澳门的历史、回归历程、现状与发展；

4. 道具准备：国旗、国徽、澳门特别行政区区旗等展示物品；

5. 节目排练：鼓励学生自编自演小品、朗诵、歌曲等节目，展现对澳门的祝福。

六、活动流程

1. 开场导入（5分钟）

- 班主任简要介绍澳门回归的意义，引出主题。

- 播放一段澳门回归的视频或图片集锦，营造氛围。

2. 知识讲解（10分钟）

- 班主任结合PPT，讲述澳门的历史沿革、回归过程以及“一国两制”的实施情况。

- 学生代表分享自己收集到的有关澳门回归的知识。

3. 互动环节（15分钟）

- 知识问答：围绕澳门回归相关问题进行抢答，答对者可获得小礼品。

- 情景剧表演：由学生自编自演关于澳门回归的小短剧，增强趣味性和参与感。

4. 情感表达（10分钟）

- 学生轮流发表感言，谈谈自己对澳门回归的理解和感受。

- 集体合唱《我和我的祖国》或《东方之珠》，表达对祖国的热爱。

5. 总结升华（5分钟）

- 班主任总结本次活动的意义，强调青少年应肩负起维护国家统一的责任。

- 布置课后任务：撰写一篇关于澳门回归的心得体会或制作一张手抄报。

七、注意事项

- 班主任需提前做好充分准备，确保活动顺利进行；

- 活动过程中注意引导学生正确理解“一国两制”政策；

- 鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的氛围；

- 注意时间控制，避免活动拖沓。

八、预期效果

通过本次主题班会，学生们不仅能够更加深入地了解澳门回归的历史，还能在活动中感受到国家的强盛与民族的团结。同时，也能增强他们的社会责任感和集体荣誉感，为今后的学习和生活注入更多正能量。

九、后续延伸

- 可将优秀心得文章汇编成册，作为班级文化建设的一部分；

- 鼓励学生关注澳门的发展动态，拓宽视野；

- 结合其他节日或纪念日，持续开展爱国主义教育活动。

结语：

澳门回归不仅是历史的转折点，更是全国人民共同的骄傲。希望通过此次主题班会，让每一位同学都能铭记这段历史，珍惜今天的和平与发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。