【《锦瑟》、《虞美人》情景默写及答案】在古诗词的学习中，情景默写是一项非常重要的练习方式。它不仅能够帮助学生加深对诗歌内容的理解，还能增强记忆效果，提高语言表达能力。本文将围绕李商隐的《锦瑟》与李煜的《虞美人》这两篇经典作品，进行情景默写的整理与解析，帮助大家更好地掌握其中的名句与情感内涵。

一、《锦瑟》情景默写

原文：

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

情景默写题示例：

1. 李商隐在《锦瑟》中以“__________”起兴，引出对过往岁月的追忆。

2. 诗中借庄周梦蝶典故表达人生如梦的句子是：“__________”。

3. “__________”一句运用了望帝化鸟的传说，寄托了诗人对美好事物的向往。

4. “__________”一句描绘了月下珠泪和温暖玉烟的意境，充满朦胧美感。

5. 最后两句“__________”表达了诗人对往昔情感的无奈与怅惘。

参考答案：

1. 锦瑟无端五十弦

2. 庄生晓梦迷蝴蝶

3. 望帝春心托杜鹃

4. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟

5. 此情可待成追忆？只是当时已惘然

二、《虞美人》情景默写

原文：

春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

情景默写题示例：

1. 李煜在《虞美人》中以“__________”开头，感叹时光流逝，无法回头。

2. “__________”一句表现了作者在春风中回忆故国的凄凉心境。

3. “__________”一句写出了昔日宫殿依旧，但人事已非的感慨。

4. 最后一句“__________”用江水比喻愁绪之深，极具艺术感染力。

5. 全诗通过“__________”与“__________”的对比，抒发了亡国之痛。

参考答案：

1. 春花秋月何时了

2. 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

3. 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改

4. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

5. 春花秋月 / 朱颜改

三、总结

《锦瑟》与《虞美人》作为中国古典诗词中的瑰宝，分别体现了李商隐与李煜在情感表达上的独特风格。前者以婉约含蓄见长，后者则以深情哀婉著称。通过情景默写，不仅能巩固对诗句的记忆，更能深入体会诗人所传达的情感与思想。

建议同学们在学习过程中，结合背景知识与情感理解进行默写练习，做到“知其意、记其形、悟其情”，从而真正掌握这些经典之作的精髓。