教学目标：
1. 知识目标：让学生了解溺水的危害及预防措施。
2. 能力目标：培养学生的自我保护意识和应急处理能力。
3. 情感目标：增强学生珍爱生命、远离危险的责任感。
教学重点与难点：
- 重点：掌握基本的防溺水知识和技能。
- 难点：在实际生活中能够正确运用所学知识进行自救或互救。
教学准备：
教师需要提前准备好相关的图片、视频资料以及模拟演练道具等。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过播放一段关于溺水事故的小视频来吸引学生的注意力，并引发他们对这一话题的兴趣。
二、讲授新知（20分钟）
1. 什么是溺水？
- 定义：当人体被水覆盖时无法呼吸而导致的生命威胁状态。
- 常见原因：游泳时不慎落水、意外掉入深坑等。
2. 如何预防溺水？
- 不要单独去河边玩耍；
- 学习游泳技巧并由专业教练指导；
- 遇到危险情况保持冷静，大声呼救。
3. 遇到溺水者怎么办？
- 首先确保自身安全，不要贸然下水救援；
- 抛掷救生圈或其他漂浮物给溺水者；
- 及时拨打急救电话寻求帮助。
三、实践操作（15分钟）
组织学生分组进行模拟演练，如佩戴救生衣体验水中漂浮的感觉、尝试使用绳索救助假人模型等。
四、总结归纳（5分钟）
回顾今天所学到的内容，强调遵守规则的重要性，并鼓励大家将这些知识分享给家人朋友。
五、作业布置
回家后向父母讲述今天的课堂内容，并完成一份简单的防溺水小报。
通过这样系统化的教学活动，不仅能让小学生深刻认识到防溺水的重要性，还能有效提高他们的安全意识和应对突发状况的能力。希望每位同学都能健康快乐地成长！
