韩愈的《师说》是唐代文学中的一篇经典之作，它不仅探讨了教师的重要性，还提出了许多关于学习和教育的深刻见解。以下是一些文章中的重点句子及其含义：

1. “古之学者必有师。”

这句话强调了从古至今，求学之人必定需要一位老师。无论时代如何变化，学习的过程始终离不开导师的指导。

2. “师者，所以传道受业解惑也。”

这里定义了教师的职责，即传授道德观念、教授学业知识以及解答疑惑。这一句概括了教师在教育过程中的多重角色。

3. “人非生而知之者，孰能无惑？”

意思是没有人天生就无所不知，每个人都会遇到疑问和困惑。这句话提醒我们，面对未知时保持谦逊的态度是非常重要的。

4. “是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”

韩愈认为，学生不一定比不上老师，老师也不一定在所有方面都优于学生。关键在于谁先掌握了道理，以及各自擅长的专业领域不同。这种观点打破了传统等级观念，体现了平等的思想。

5. “位卑则足羞，官盛则近谀。”

这句话反映了当时社会上对于身份地位的看法。韩愈指出，如果因为对方地位低下就感到羞耻，或者因为对方权势显赫就阿谀奉承，都是不可取的行为。

6. “圣人无常师。”

圣人并非固定不变地拥有某位特定的老师，而是广泛地向各种人学习。这说明优秀的人善于吸取他人的长处来完善自己。

7. “三人行，则必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

即使在日常生活中与他人同行，也可以发现值得效仿的优点或需要改正的缺点。这句话鼓励人们随时随地虚心学习。

8. “吾从而师之。”

表达了对某个人的高度敬仰之情，并愿意以之为榜样进行学习。这种态度体现了积极向上的精神面貌。

通过以上这些重点句子，《师说》向读者传达了许多关于教育理念和个人修养方面的智慧。它不仅对古代教育体系产生了深远影响，而且至今仍具有重要的现实意义。