数形结合渗透思想植树问题教学设计与反思_AI深搜网

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数形结合渗透思想（《植树问题》教学设计与反思）

在小学数学教学中，《植树问题》是一个经典的数学模型，它不仅涉及线性方程的应用，还能够通过数形结合的方式帮助学生更好地理解抽象的数学
2025年06月16日 09:54:46

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