在学习文言文《杞人忧天》时，正确地把握句子中的停顿是非常重要的。这不仅有助于我们更好地理解文章的意思，还能让我们在朗读时更加流畅自然。下面，我们就来一起看看这篇寓言故事中的一些关键停顿点。

原文如下：

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

首先，在第一句“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”中，“杞国有人”之后稍作停顿，表示对人物身份的介绍；接着是“忧天地崩坠”，这里需要停顿，强调忧虑的内容；然后是“身亡所寄”，再次停顿，说明忧虑的原因；最后“废寝食者”结束这一部分，描述了忧虑的程度。

第二句“又有忧彼之所忧者，因往晓之。”中，“又有忧彼之所忧者”之间可以稍微停顿，突出另一个人物出现的情境；“因往晓之”则是一个连贯的动作，不需要过多停顿。

第三句“曰：‘天，积气耳，亡处亡气。’”中，“曰”后稍作停顿，表明说话者的身份；接下来的“天，积气耳”和“亡处亡气”之间也需要适当停顿，分别解释“天”的性质。

第四句“若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”中，“若屈伸呼吸”之后停顿，引出假设的情况；“终日在天中行止”继续阐述，同样需要停顿；“奈何忧崩坠乎”则是反问语气，结尾处应加重语气并停顿。

第五句“其人曰：‘天果积气，日月星宿不当坠耶？’”中，“其人曰”之后停顿，表示回应；“天果积气”与“日月星宿不当坠耶”之间也需停顿，形成逻辑上的递进关系。

第六句“晓之者曰：‘日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。’”中，“晓之者曰”后停顿，表明回答者的身份；“日月星宿”与后面的解释之间也应停顿，便于读者理解内容。

最后一句“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。”中，“其人舍然大喜”与“晓之者亦舍然大喜”之间可稍作停顿，形成对比，表达两人不同但相似的情绪反应。

通过以上分析可以看出，《杞人忧天》这篇寓言故事中的停顿对于准确传达意义至关重要。希望同学们在阅读时能够注意这些细节，从而更深入地体会其中蕴含的道理。