【《鱼我所欲也》ppt课件】 《鱼我所欲也》PPT课件

一、课文简介

《鱼我所欲也》是战国时期著名思想家孟子的一篇议论文，出自《孟子·告子上》。这篇文章通过“舍鱼而取熊掌”的比喻，引出“舍生取义”的核心观点，表达了作者对人生价值和道德选择的深刻思考。

二、作者介绍

孟子（约公元前372年—公元前289年）

- 名轲，字子舆，战国时期儒家学派的重要代表人物。

- 被尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。

- 主张“仁政”、“民本”思想，强调道德修养与社会和谐。

三、写作背景

孟子生活在战国时期，诸侯争霸，战乱频繁。他提倡以德治国，反对暴政，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。在这样的历史背景下，《鱼我所欲也》通过探讨生命与道义的关系，传达了儒家重视精神操守的价值观。

四、课文解析

1. 文章结构分析

- 开头：以“鱼”与“熊掌”作比，引出“舍鱼而取熊掌”的选择。

- 中间：提出“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”

- 结尾：总结“二者不可得兼，舍生而取义者也。”

2. 核心观点

文章的核心思想是：“义”高于“生”，在面对生死抉择时，应当坚持道义，舍生取义。

3. 重点语句解读

- “生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

——这句话是全文的中心论点，强调在生命与道义之间，应选择道义。

- “非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”

——说明每个人都有向善之心，只是贤者能够保持而不丧失。

五、艺术特色

1. 比喻手法：用“鱼”与“熊掌”比喻生命与道义，形象生动。

2. 对比论证：通过“生”与“义”、“死”与“不义”的对比，突出主题。

3. 逻辑严密：层层递进，结构清晰，具有很强的说服力。

六、现实意义

《鱼我所欲也》不仅是一篇古代议论文，更是一部关于人生选择的哲学著作。在现代社会中，面对各种诱惑与考验，我们依然需要坚守内心的道德准则，做出符合良知的选择。

七、课堂活动建议

1. 小组讨论：结合现实生活，谈谈你是否愿意为了“义”而牺牲“生”？

2. 情景模拟：设计一个生活中的道德困境，让学生进行角色扮演。

3. 写作练习：以“我所欲也”为题，写一篇短文，表达自己的人生追求。

八、拓展阅读

- 《孟子》全书

- 《论语》

- 《庄子》

- 《荀子》

如需将此内容制作成PPT，可按上述结构分页设计，每页配以简洁文字与相关图片（如古代典籍、孟子画像等），增强视觉效果与学习兴趣。