【2014年学校图书室工作计划】随着教育事业的不断发展，学校图书室作为师生获取知识、拓展视野的重要场所，其作用日益凸显。为了更好地服务于教学与科研，提高图书资源的利用率，提升阅读氛围，我校图书室在2014年将围绕“服务育人、管理规范、资源共享”的总体目标，制定以下工作计划。

一、加强图书资源建设，优化馆藏结构

根据学校学科设置和师生阅读需求，进一步完善图书采购机制，合理配置各类书籍，重点补充教育教学类、科普读物、文学艺术类及心理健康等方面的书籍。同时，定期对馆藏图书进行清理和更新，确保图书内容的先进性与实用性。

二、推进信息化管理，提升服务效率

积极引入现代化图书管理系统，实现借阅流程电子化、数据管理智能化。通过系统平台，师生可以随时随地查询图书信息、预约借阅，提高图书使用效率。同时，加强对图书管理人员的培训，提升其业务能力和服务意识。

三、开展多样化的阅读推广活动，营造书香校园

结合学校实际，组织形式多样的读书活动，如“读书月”、“经典诵读比赛”、“好书推荐”等，激发学生的阅读兴趣。鼓励教师积极参与指导学生阅读，推动师生共同成长，打造浓厚的校园文化氛围。

四、加强图书室环境建设，改善阅览条件

对图书室的布局进行优化，增设舒适的阅读区域，改善照明、通风等设施，为师生提供一个安静、整洁、舒适的学习环境。同时，加强安全管理和卫生维护，确保图书室的正常运行。

五、注重队伍建设，提升管理水平

加强图书管理人员的专业培训，提升其服务意识和业务水平。建立完善的管理制度，明确岗位职责，增强团队协作精神，确保图书室各项工作有序、高效地开展。

六、加强与各学科的沟通合作，实现资源共享

与教务处、德育处等部门密切配合，了解教学需求，及时调整图书资源配置。鼓励教师参与图书推荐与评价，形成良好的互动机制，推动图书资源与教学实践的深度融合。

总之，2014年我校图书室将继续以服务师生为核心，不断优化管理方式，丰富馆藏资源，提升服务质量，努力打造一个开放、便捷、高效的图书学习空间，为学校的教育教学工作提供有力支持。