【小学科学新教材培训心得体会-20211118171552】在2021年11月18日这一天，我有幸参加了关于小学科学新教材的专题培训。这次培训不仅让我对新教材的结构和内容有了更深入的理解，也让我在教学理念和方法上有了新的思考与启发。

此次培训围绕新教材的编写背景、课程目标、教学内容以及教学策略展开。通过专家的讲解和同行之间的交流，我对新教材的整体框架有了更加清晰的认识。新教材在内容编排上更加注重学生的探究能力和科学素养的培养，强调从生活实际出发，引导学生主动发现问题、提出问题，并通过实验和观察来解决问题。

在培训过程中，我特别关注了教材中新增的一些教学模块，比如“科学探究”、“技术与工程”等内容。这些内容的加入，使得科学课程不仅仅是知识的传授，更是一种思维能力和实践能力的培养。这让我意识到，在今后的教学中，不能仅仅停留在知识的灌输上，而应更多地关注学生的参与感和体验感，激发他们的学习兴趣和探索欲望。

此外，培训中提到的“以学生为中心”的教学理念也给我留下了深刻印象。教师不再是课堂的主导者，而是引导者和支持者。这种转变要求我们在备课时更加注重学生的认知水平和学习需求，设计出更具互动性和趣味性的教学活动。

通过这次培训，我也认识到自身在教学实践中的一些不足。例如，在课堂管理方面，如何更好地调动学生的积极性；在实验教学中，如何确保每个学生都能参与到操作过程中。这些问题都需要我在今后的工作中不断反思和改进。

总的来说，这次小学科学新教材培训让我受益匪浅。它不仅提升了我的专业素养，也让我对未来的小学科学教学充满了信心和期待。我将把所学到的知识和经验运用到实际教学中，努力为学生营造一个更加生动、有趣、富有探究精神的学习环境。