【语文小学三年级下册的荷花课文】在小学三年级的语文课本中，有一篇非常优美的散文——《荷花》。这篇文章以细腻的描写和生动的语言，描绘了夏日荷塘中盛开的荷花，让读者仿佛置身于那片碧绿的水面之上，感受到大自然的宁静与美丽。

文章开头，作者用简洁而富有画面感的语言，写出了荷花的形态：“有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”这些句子不仅生动形象，还充满了童趣，非常适合三年级学生的理解水平。通过这些描写，孩子们可以想象出荷花的不同姿态，从而激发他们对自然的热爱和观察力。

接着，作者又描写了荷叶的茂密和荷花的清香。“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话运用了比喻的修辞手法，使读者更容易理解荷叶的密集和饱满。同时，“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这样的描写不仅让文字更加生动，也增加了文章的趣味性。

文章中还融入了作者的情感。“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这种拟人化的写法，让读者感受到作者对荷花的喜爱之情，也让整篇文章充满了诗意和想象力。

通过这篇课文，学生们不仅能学习到如何描写自然景物，还能体会到作者对美好事物的欣赏和赞美。同时，课文中的语言优美、结构清晰，也为学生今后的写作打下了良好的基础。

总之，《荷花》这篇课文不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的语文课。它引导孩子们去发现美、感受美，并学会用文字表达自己的情感。希望每一位小学生都能在学习这篇课文的过程中，爱上语文，爱上阅读，爱上生活中的每一份美好。