【小学四年级语文观潮练习题(人教部编版)】在小学语文教学中，课文《观潮》是一篇描写自然景观的优美散文，通过生动的语言和细腻的描写，展现了钱塘江大潮的壮观景象。为了帮助学生更好地理解课文内容、掌握语言表达技巧，以下是一些针对《观潮》一课的练习题，适合四年级学生使用。
一、基础知识题
1. 读拼音，写词语
- cháo shēng（ ）
- hào dà（ ）
- xiōng yǒng（ ）
- zhèn ěr yù lóng（ ）
2. 给下列字选择正确的读音
- 潮（cháo / cáo）
- 喷（pēn / pèn）
- 鼓（gǔ / gù）
- 犹（yóu / yóu）
3. 写出下列词语的近义词或反义词
- 近义词：壮观——（ ）
- 反义词：平静——（ ）
二、词语理解与运用
1. 解释下列词语的意思
- 奔腾：_________________________
- 震耳欲聋：_____________________
2. 用“犹如”造一个句子
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3. 找出文中描写潮水声音的词语
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三、课文内容理解
1. 课文是按什么顺序来描写潮水的？
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2. 作者是从哪些方面描写潮水的？
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3. 为什么说“钱塘江大潮是天下奇观”？
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4. 你最喜欢文中哪一句描写？请抄下来并说明理由。
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理由：_____________________________________________________
四、阅读理解与拓展
阅读下面的段落，回答问题：
“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”
1. 这段话主要描写了什么？
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2. 文中“水天相接的地方”指的是哪里？
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3. “人声鼎沸”是什么意思？你能用这个词语造一个句子吗？
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五、写作训练
1. 请你以“我眼中的钱塘江大潮”为题，写一段话，描述你想象中看到的潮水景象。
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2. 仿照课文中的句子，写一个描写自然现象的句子。
例句：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
仿写：_________________________________________________________
参考答案（教师可用）
一、1. 潮声、浩大、汹涌、震耳欲聋
2. cháo、pēn、gǔ、yóu
3. 近义词：壮丽；反义词：喧闹
二、1. 奔腾：形容水流奔流不息；震耳欲聋：声音非常大，耳朵都快被震聋了
2. 例句：阳光犹如金色的纱布洒满大地。
3. 隆隆的响声、人声鼎沸、闷雷滚动
三、1. 按时间顺序
2. 声音、颜色、形状、人们的反应
3. 钱塘江大潮气势磅礴，场面壮观，具有极高的观赏价值
4. （略）
四、1. 描写潮水到来前的场景
2. 钱塘江的尽头
3. 人声嘈杂，热闹非凡；例句：节日的广场上人声鼎沸，热闹非凡
五、（略）
通过这些练习题，学生可以更深入地理解《观潮》这篇课文，同时提升自己的语文综合能力。希望同学们在学习过程中认真思考，积极动笔，提高阅读与写作水平。
