【2019-2020年新教科版小学三年级科学上册复习要点】在小学阶段的科学课程中，三年级是学生初步接触科学知识的重要阶段。2019-2020年使用的新教科版《小学三年级科学上册》教材，内容贴近生活、通俗易懂，旨在激发学生的科学兴趣，培养观察、实验和思考的能力。为了帮助学生更好地掌握知识点，以下是对本册教材的重点内容进行整理与归纳。

一、认识天气

本单元主要围绕天气现象展开，包括气温、风、雨、雪等自然现象。学生通过观察和记录天气情况，了解天气变化的基本规律。重点知识点包括：

- 天气的表示方法（如晴天、多云、下雨等）

- 使用温度计测量气温

- 风向和风力的识别

- 气象符号的含义

二、水的性质与变化

本部分介绍了水的物理性质以及水在不同状态下的变化过程。学生通过实验理解水的三态变化（固态、液态、气态）及影响因素。主要内容有：

- 水的形态变化：蒸发、凝结、融化、冻结

- 水的表面张力现象

- 水的用途与保护水资源的重要性

三、空气的性质

空气虽然看不见摸不着，但它无处不在。本单元通过简单的实验让学生认识到空气的存在及其特性。知识点包括：

- 空气占据空间

- 空气可以被压缩

- 空气流动形成风

- 空气对物体的作用（如浮力）

四、植物的生长

本单元引导学生观察植物的生长过程，了解植物的结构和生长条件。主要内容有：

- 植物的组成部分：根、茎、叶、花、果实

- 植物的生长需要阳光、水、空气和土壤

- 种子发芽的过程

- 不同植物的生长环境差异

五、动物的生活

通过观察常见的动物，学生了解动物的特征、习性和生存环境。重点内容包括：

- 动物的分类（哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫等）

- 动物的共同特征（呼吸、生长、繁殖等）

- 动物与人类的关系

- 动物的栖息地与适应性

六、观察与记录

科学学习离不开观察与记录。本单元强调学生在日常生活中如何运用感官进行观察，并用文字、图画等方式记录所见所闻。目标是培养学生细致观察、认真记录的良好习惯。

复习建议

1. 系统梳理知识点：将每一单元的内容整理成思维导图或笔记，便于记忆。

2. 动手实践：通过简单的家庭实验加深对科学概念的理解，如制作简易风向标、观察植物生长等。

3. 关注生活中的科学现象：鼓励学生在生活中发现科学问题，主动思考和探索。

4. 定期回顾：利用课后时间进行小测验或问答练习，巩固所学内容。

通过本学期的学习，三年级的学生不仅掌握了基础的科学知识，还初步形成了科学探究的思维方式。希望同学们能够以积极的态度面对科学学习，为今后的科学课程打下坚实的基础。