【校园生活垃圾分类优秀案例评选规则】为了进一步推动校园生活垃圾分类工作的深入开展，提升师生环保意识，营造绿色、文明、可持续发展的校园环境，特制定本《校园生活垃圾分类优秀案例评选规则》。该评选旨在挖掘和推广在垃圾分类工作中表现突出的典型经验与创新做法，为各学校提供可借鉴、可复制的实践模式。

一、评选对象

本次评选面向全国各级各类学校，包括中小学、高等院校及职业院校等，涵盖校内垃圾分类管理、宣传教育、设施建设、资源回收利用等方面的工作成果。

二、评选标准

1. 制度建设：是否建立完善的垃圾分类管理制度，包括分类投放、收集、运输、处理等环节的规范流程。

2. 宣传教育：是否有系统的宣传推广机制，如主题班会、环保活动、知识竞赛等，有效提升师生参与度和环保意识。

3. 设施配置：是否配备符合标准的分类垃圾桶、标识系统及相关配套设施，确保分类投放的便利性和准确性。

4. 实施效果：垃圾分类的实际执行情况，包括分类准确率、垃圾减量成效、资源回收利用率等数据支撑。

5. 创新特色：是否有结合本校实际开展的创新举措，如智能回收设备、积分奖励制度、学生自治管理等。

三、评选流程

1. 申报阶段：各学校根据评选要求提交相关材料，包括工作汇报、图片资料、视频素材、数据统计等。

2. 初审阶段：由专家评审团对申报材料进行初步审核，筛选出符合条件的候选案例。

3. 实地考察：对进入复审的学校进行实地走访，了解实际运行情况与管理成效。

4. 终评公示：综合初审与实地考察结果，确定最终获奖名单，并通过官方渠道予以公布。

四、奖项设置

评选设立“优秀组织奖”、“创新实践奖”、“绿色环保示范奖”等多个奖项，对获奖单位给予表彰与宣传推广，鼓励更多学校积极参与垃圾分类工作。

五、其他说明

1. 申报材料需真实有效，如有虚假信息，一经查实将取消参评资格。

2. 各学校应积极配合评选工作，确保材料完整、数据准确。

3. 评选结果将作为今后垃圾分类政策支持与资源倾斜的重要参考依据。

通过本次评选活动，希望进一步激发广大师生参与垃圾分类的积极性，推动形成人人关心、人人参与的良好氛围，共同建设更加美丽、环保的校园环境。