【江苏南京六校2025届高三11月联考语文试题及答案解析】为帮助广大高三学生更好地掌握语文科目的考试重点与答题技巧，本文对“江苏南京六校2025届高三11月联考语文试题及答案解析”进行整理与总结，以表格形式呈现各题型的参考答案及简要解析，便于考生复习和查漏补缺。
一、试卷结构概述
本次语文联考试卷共分为四个部分：现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用、作文。整体难度适中，注重基础知识与综合能力的结合，考查内容覆盖全面，符合高考命题趋势。
二、试题与答案汇总（表格形式）
| 题号 | 题型 | 题目内容摘要 | 参考答案 | 答案解析 |
| 1 | 现代文阅读 | 关于“传统文化与当代生活”的论述类文本阅读 | C | 文章强调传统文化在现代社会中的价值，选项C准确概括了作者的观点。 |
| 2 | 现代文阅读 | 推理判断题 | D | 根据文中“文化传承需要创新方式”可推断出D项为正确答案。 |
| 3 | 现代文阅读 | 概括主旨 | A | 文章主要围绕“文化自信”展开论述，A项最能体现中心思想。 |
| 4 | 古诗文阅读 | 选择题（字词解释） | B | “盈”在此处意为“满”，B项解释正确。 |
| 5 | 古诗文阅读 | 翻译题 | 官员因贪污被罢免 | 该句需注意古今异义词，“黜”应翻译为“罢免”。 |
| 6 | 古诗文阅读 | 内容理解题 | C | 诗人通过描写自然景象表达对仕途的不满，C项最贴切。 |
| 7 | 语言文字运用 | 成语使用判断 | D | D项成语“画蛇添足”使用不当，其他选项均符合语境。 |
| 8 | 语言文字运用 | 病句修改 | B | 原句成分残缺，B项修改后语义完整。 |
| 9 | 语言文字运用 | 仿写句子 | 略 | 要求句式对仗工整，内容相关，示例已给出参考。 |
| 10 | 作文 | 材料作文 | 略 | 材料围绕“坚持与改变”展开，建议从个人成长角度切入，论点清晰，结构合理。 |
三、备考建议
1. 现代文阅读：加强对文章主旨的理解与逻辑推理能力，关注议论文和说明文的结构特点。
2. 古诗文阅读：积累常见文言实词和虚词，掌握翻译技巧，提高文言语感。
3. 语言文字运用：注重语法知识和词语搭配，多做病句修改与仿写练习。
4. 作文：关注社会热点，提升审题能力和立意深度，注重语言表达的规范性与逻辑性。
四、结语
本次江苏南京六校联考语文试卷整体难度适中，既考察了学生的语文基础知识，也注重了思维能力和表达能力的综合训练。希望同学们通过对本试卷的分析与总结，进一步明确复习方向，提升应试能力，为即将到来的高考做好充分准备。
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