【五下语文第1课课堂笔记】《草船借箭》是人教版小学语文五年级下册第一课，出自《三国演义》，作者是罗贯中。本课通过讲述诸葛亮巧妙利用大雾天气，向曹操“借”来十万支箭的故事，展现了诸葛亮的聪明才智和非凡的军事才能。
一、课文
1. 故事背景：
赤壁之战前夕，周瑜为了为难诸葛亮，让他在十天内造出十万支箭。诸葛亮却立下军令状，表示三天即可完成。周瑜暗自得意，以为诸葛亮必败无疑。
2. 主要人物：
- 诸葛亮：智慧、冷静、善于观察和分析。
- 周瑜：心胸狭窄，想陷害诸葛亮。
- 鲁肃：忠厚老实，帮助诸葛亮。
- 曹操：谨慎多疑，不敢轻易出兵。
3. 故事情节：
- 第一天，诸葛亮没有行动，只是让鲁肃准备二十条草船。
- 第二天夜里，大雾弥漫，诸葛亮率船接近曹军水寨。
- 曹操因雾大不敢出战，只命弓箭手射箭。
- 草船被箭射满后，诸葛亮下令返回，并成功“借”得十万支箭。
4. 主题思想：
赞扬了诸葛亮的聪明才智和沉着冷静的性格，同时也讽刺了周瑜的狭隘与短视。
二、知识点整理（表格形式）
| 知识点 | 内容 |
| 课文出处 | 《三国演义》 |
| 作者 | 罗贯中 |
| 体裁 | 历史小说 |
| 主要人物 | 诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操 |
| 故事背景 | 赤壁之战前，周瑜设局陷害诸葛亮 |
| 诸葛亮的计策 | 利用大雾天气，用草船“借”箭 |
| 鲁肃的作用 | 协助诸葛亮准备船只，传递消息 |
| 曹操的表现 | 因雾大不敢出战，只派弓箭手射箭 |
| 主题思想 | 赞扬诸葛亮的智慧与胆识，讽刺周瑜的嫉妒心理 |
| 启示 | 做事要动脑筋，遇事要冷静应对 |
三、重点词语解释
| 词语 | 解释 |
| 军令状 | 战场上立下的保证书，表示若未能完成任务将受罚。 |
| 借箭 | 用计谋从敌人那里得到箭，实际是利用对方的失误。 |
| 大雾 | 雾气很重，视线不清，适合隐蔽行动。 |
| 草船 | 用稻草扎成的船，用来吸引敌人的箭。 |
| 既不…也不… | 表示两者都不做，突出诸葛亮的果断与智慧。 |
四、学习建议
1. 理解人物性格：通过人物对话和行为，体会他们的性格特点。
2. 积累成语和词语：如“草船借箭”“神机妙算”等，丰富语言表达。
3. 联系历史背景：了解三国时期的历史，有助于更好地理解课文内容。
4. 复述故事：锻炼口语表达能力，加深对文章的理解。
通过本课的学习，我们不仅了解了一个精彩的古代故事，更学到了做人处事的道理：面对困难时，要冷静思考，灵活应对，才能化险为夷。
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