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吕钦扬

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部编版六年级口语交际《意见不同怎么办》教学设计

一、教学背景与目标在小学语文课程中，口语交际是培养学生语言表达能力和人际交往能力的重要环节。六年级的学生正处于思维逐渐成熟、个性日
2025年06月29日 23:10:03