【蒋建伟《逃匿的倭瓜》散文阅读练习及答案(2017年潍坊市中考题)-】《逃匿的倭瓜》是作家蒋建伟的一篇散文，文章通过描写“倭瓜”这一普通植物在生活中的变化，表达了作者对自然、生活以及人生哲理的深刻思考。本文语言朴实却富有深意，是中考语文阅读理解中较为典型的作品之一。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“倭瓜”，为什么说它“逃匿”？

答：文章中“逃匿”并非字面意义上的逃跑，而是指倭瓜在生长过程中悄然出现、不易察觉，仿佛在躲避人们的注意。这种“逃匿”表现了倭瓜生命力的顽强与低调，也暗示了生活中那些不为人知却默默奉献的事物。

2. 作者为何要描写倭瓜的成长过程？

答：作者通过倭瓜从种子到成熟的过程，展现了生命成长的不易与坚韧。同时，这也象征着人在生活中不断努力、坚持的过程，体现了作者对生命的尊重与感悟。

3. 文中提到“倭瓜不争春”，这句话有什么含义？

答：“不争春”是指倭瓜不像其他花卉那样在春天争相开放，而是默默生长，直到秋天才结出果实。这表现出倭瓜低调、踏实的性格，也隐喻了做人应有沉稳、内敛的品质。

4. 作者在文中表达了怎样的情感？

答：作者通过对倭瓜的细致描写，表达了对平凡事物的热爱与敬意，同时也流露出对生活态度的思考——真正的价值往往不在于张扬，而在于默默积累与坚持。

二、拓展思考题

1. 结合全文，谈谈你对“倭瓜”的理解。

答：倭瓜虽然不起眼，但它的生长过程充满了生命力和耐力。它不争不抢，却能在最不起眼的地方扎根生长，最终结出果实。这启示我们，在生活中也要像倭瓜一样，保持谦逊、踏实的态度，才能在不经意间收获成功。

2. 文章的语言风格有什么特点？

答：文章语言简洁朴素，没有华丽的辞藻，但却充满诗意。通过细腻的描写，将普通的倭瓜赋予了深刻的寓意，体现了作者观察生活的敏锐与感悟人生的深刻。

三、参考答案（部分）

1. “逃匿”指的是倭瓜在生长过程中悄无声息地出现，不易被发现，体现出其低调、坚韧的特性。

2. 作者描写倭瓜的成长过程，是为了展现生命的顽强与成长的不易，同时也寄托了对生活的思考。

3. “不争春”说明倭瓜不急于表现自己，而是默默积累，等待时机成熟后才展现成果。

4. 作者表达了对平凡事物的欣赏与对生活态度的思考，强调了内在价值的重要性。

总结：

《逃匿的倭瓜》虽是一篇看似简单的散文，但其中蕴含的哲理却十分深刻。它不仅让读者感受到自然之美，也引导人们思考如何在生活中保持低调、坚持与成长。对于中考语文阅读理解而言，这篇文章不仅是考查学生阅读能力的好材料，更是培养审美情趣与人生感悟的重要文本。