在当今社会，电子游戏已经成为许多人生活中不可或缺的一部分。然而，对于未成年人来说，何时可以开始接触游戏，一直是家长和社会关注的重要话题。这个问题不仅关系到孩子的成长环境，也涉及到家庭、学校以及社会的共同责任。

首先，我们需要明确的是，游戏本身并非洪水猛兽。许多游戏具有教育意义，能够帮助孩子提升逻辑思维能力、团队协作能力和反应速度。例如，一些益智类游戏可以帮助孩子学习数学和科学知识，而多人在线游戏则能培养他们的社交技能。因此，关键不在于是否让孩子玩游戏，而在于如何引导他们合理安排时间，选择适合的游戏内容。

那么，未成年人什么时候可以开始玩游戏呢？这并没有一个固定的答案。每个孩子的身心发展情况不同，适合的时间也会有所差异。一般来说，6岁以上的儿童已经具备了一定的自我控制能力，可以尝试接触简单的、内容健康的游戏。但即便如此，家长仍需密切关注孩子在游戏中的表现，确保其不会沉迷其中。

对于年龄较小的孩子，建议尽量避免让他们过早接触电子设备上的游戏。过多地依赖屏幕可能会影响视力发育，并且容易导致注意力分散。此时，父母可以通过陪伴阅读、户外活动等方式来丰富孩子的日常生活，减少对虚拟世界的依赖。

当然，无论孩子处于哪个年龄段，家长都应该扮演好“监督者”的角色。一方面要为孩子筛选出积极向上的游戏作品；另一方面也要教会他们认识到适度娱乐的重要性。同时，还应鼓励孩子将更多精力投入到学习和其他有益身心健康的活动中去，以促进全面发展。

总之，“游戏未成年人什么时候可以玩”这个问题没有绝对正确的答案，最重要的是找到适合自己家庭的方式。作为家长，在面对这一挑战时需要保持耐心与智慧，既要给予孩子适当的自由空间，又要适时加以引导和约束，从而帮助他们在数字时代健康成长。